Това е много отговорно решение. За съжаление в много случаи то се оформя на базата на подражание, под родителско влияние, заради модата на принципа: "Да завърша нещо, пък после ще видим”.
Свидетели сме как големи маси кандидатстуденти в едни периоди атакуват икономическите специалности, следващите години – юридическите, после решават да стават журналисти.
В обществото съществуват определени представи за престижни професии. Тази представа се формира от комплекс от фактори: емоционални и практични, постоянен е или се променя в съответствие с политическите и социални условия, икономиката, влиянието на външния свят, възхода или залеза на технологията. Тези представи понякога изостават спрямо реалността и са в разрез с изискванията на пазара на труда.
1. Преди всичко трябва да опознаете себе си.
Открийте личните си предпочитания. Какво ви се отдава с лекота и вършите с удоволствие? Може би имате хоби? В каква област са занятията ви и какъв е вашият стил на учене? Как и каква информация усвоявате най-лесно? Сами ли предпочитате да работите или в екип? Сравнете се със своите съученици обективно, с какво те ви превъзхождат и къде са вашите предимства спрямо тях, с какво сте по-силен?
Запознайте се с професиите и специалностите.
Проучете същността им, техните разновидности и особености, както и към кой професионален бранш принадлежат. Опитайте се да бъдете гъвкави и прозорливи в избора на специалност, която да продължите да изучавате. Това, което се търси днес, може след 15 години да не е актуално.
Както в България, така и в Европейския съюз най-много студенти изучават социални науки, бизнес и право. В България обаче, почти половината от студентите се обучават в тези специалности, докато в ЕС – 30% от студентите. Най-голяма разлика е свързана със студентите, обучавани в специалности свързани с бранша “Услуги”. Двадесет и пет процента от студентите в ЕС учат в това направление в сравнение с пет процента в България. Това разминаване показва едно ниско равнище на квалификация в областта на услугите, което трябва да се промени в близко бъдеще, ако пазарът на труда и икономиката в България имат намерение да се доближат до икономиките на ЕС. Много по-нисък процент от студентите у нас се обучават в специалностите, свързани със здравеопазването и социалната защита, отколкото е средното равнище в ЕС, но разликата е голяма. Други разлики, които правят впечатление, са по-ниската промоция на български студенти по специалностите естествени науки, математика и компютърни науки, в сравнение със средното равнище за ЕС – едва 4% от българските студенти при средно 12% от студентите в ЕС.
Вашата задача на този първи етап, като изхождате от вашите наклонности и интереси, е да разберете в кой бранш могат да бъдат осъществени те и в кои университети и колежи (чрез специалностите, застъпени в тях) подготвят в тази област от човешкото познание.
Информирайте се от статии, книги и Интернет за избраната от вас професия и специалност и говорете с хора, които вече учат или работят в бранша. Разберете какви недостатъци има, какви са невидимите и неприятните аспекти на професията или специалността, които тези хора са разбрали от опита си. Трябва да сте наясно със всички плюсове и минуси на това, което ще учите и впоследствие ще работите.
Анализирайте и направете съпоставка доколко вашите интереси, желания и способности отговарят на изискванията на професията и специалността, която искате да учите и упражнявате.
Изяснете какви трудови навици се изискват и ги сравнете с вашите силни и слаби страни.
Някои от вас работят умело с предмети, вещи, оборудване и машини. Тези умения лесно могат да се приложат в професии, свързани с поправката на машини, при работа с предмети и оборудване.
Други работят умело с информация, схеми, символи, знаци. Те са добри анализатори, могат да планират, изследват, организират и систематизират информацията, събират данни, редактират, класифицират. Тези качества са предимство в професии в областта на икономическите анализи, маркетинговите изследвания, обработката на данни, обслужване на информационни системи. Част от вас проявяват заложби в областта на културата и изкуствата: рисуват, пеят, добри музиканти са. Естествено продължение на образованието за тях би било постъпването във висше училище по изкуствата.
Когато избирате професия, специално момичетата трябва да се съобразят с особеностите на професиите по отношение на условия и режим на работа, физически изисквания, вредност и т. н.
Информирайте се за възможностите за реализация по избраната професия, като отчитате факта, че пазарната ситуация може да се промени.
Какво трябва да бъде вашето поведение в такава ситуация? Може да се наложи да жертвате вашите предпочитания, а дори и мечти за това какви искате да станете. Най- добрата стратегия е да се постараете да изберете най-близката до вашите наклонности специалност, която осигурява сигурност в бъдещето по отношение на заетост и доходи.
Проучете възможните пътища за овладяване на съответната професия или специалност, която ще ви подготви за нея.
Имайте предвид, че напоследък се появи полемика за целесъобразността на съществуването на квалификацията “Специалист”. Изтъкват се аргументите, че не е особено ценена на пазара на труда и поради това голяма част от получилите тази степен продължават обучението си за бакалавър, при което губят време и пари. Смята се, че след въвеждането на системата за натрупване на кредити (въвеждането й започва у нас от 2006 г.), с която се признават учебните активи от по-ниска степен на обучение, при преминаване в по-висока степен или друго учебно заведение или прехвърляне на обучението в друга област на знанието, такива междинни звена като обучение за “Специалист” биха били донякъде оправдани.
Желаем ви успех!
Благодарни сме за подкрепата на:
Тръст за социална алтернатива